1ère.+BAT+op.+(2013-14)


 * Révisions troisième trimestre **

1. La grammaire a) [|Les présentatifs] b) [|Le présent] c) [|Les articles] d) [|Le passé composé] e) [|L'imparfait] f) [|L'impératif] g) Les prépositions ([|localisation dans l'espace] / [|prépositions + géographie]) h) Les connecteurs (dans les dossiers)

2. Le lexique a) [|La nourriture] b) Affiche "La diversité des produits bio et les saisons" c) [|Magasins et produits] d) La ville (power-point) e) [|Les tâches ménagères] <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">f) L'Hôtel

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">3. La phonétique (les sons travaillés depuis le début de l'année + phonétique des dossiers )

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">4. Savoir faire: <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">a) Raconter un fait divers (attention à l'imparfait et au passé composé) <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">b) Donner des conseils (à l'impératif, mais aussi tu dois, il faut...) <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">c) Exprimer l'interdiction (il est interdit de, on ne doit pas...) <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%; line-height: 1.5;">d) Parler de sa ville

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%; line-height: 1.5;">5. La civilisation francophone <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">a) L'apéritif <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">b) La bise <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">c) La francophonie <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">d) Les fêtes: Noël, la Chandeleur, le Carnaval, le Poisson d'avril...)


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">À l'hôtel **

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Préparez l'oral: Vous serez soit le client, soit le réceptionniste

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">1. [|Voilà le lexique essentiel pour le réceptionniste de l'hôtel] <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">2. Exercice de lexique (à l'écrit) <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">3. [|Entraîne-toi au travail comme réceptionniste de l'hôtel] <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">4. <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Réserver une chambre d'hôtel. Révision et jeu de rôle <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;"> <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">5. L'hôtel et le tourisme <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">6. L'interrogation et les exercices sur l'interrogation


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Les tâches ménagères **[[image:http://cdn1.cdnme.se/cdn/6-2/852443/images/2012/stdare11_502387f2ddf2b35802000015.jpg]]

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">1. Vocabulaire des tâches ménagères <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">2. Exercices sur les tâches ménagères:[| Exercice 1], [|Exercice 2]. <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">3. [|Compréhension orale] <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">4. Comment ça se passe chez toi? Que font ton père, ta mère, toi comme tâches ménagères (Discussion orale).

[|Sous-titrer une chanson]

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16px;">**Un voyage de rêve**

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16px;">1. Imagine qu'on t'offre deux billets d'avion pour un pays francophone. Tu pourras y rester 3 jours. Qu'est-ce que tu vas faire?

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16px;">2. Tu peux choisir les dates du voyage et la personne avec qui tu vas voyager

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16px;">3. Renseigne-toi sur la meilleure période pour le voyage, sur ce que tu peux y visiter...

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16px;">4. Choisis ce que tu vas visiter, où tu vas loger, où tu vas faire un bon repas, un spectacle, une activité sportive, comment tu vas te déplacer...

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16px;">5. Tu peux dépenser 500 euros maximum.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16px;">6. Raconte ton voyage de rêve dans un power-point.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16px;">Grammaire: Les prépositions

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 16px; line-height: 0px; overflow: hidden;">media type="custom" key="25379520"


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">MANGER - VIE SAINE **

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%; line-height: 1.5;">A/ Regarde "La diversité des produits bio et les saisons" puis, réponds:

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%; line-height: 1.5;">a) Retrouve les aliments que tu ne manges pas habituellement. Pourquoi? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">b) Compose des menus où tu vas utiliser le maximum de ces produits <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">c) Fais des phrases qui commenceront par: <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">1. Pour être sain... <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">2. Il faut manger plus de... parce que... <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">3. Il ne faut pas manger beaucoup de... parce que...

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%; line-height: 1.5;"> Ajoute deux autres produits pour chaque saison de l'année

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">À ton avis, pourquoi les produits bio sont-ils distribués par saisons? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Peut-on manger des cerises en hiver?

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">B/ [|Compréhension orale]

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">C/ Donner des conseils: <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">1. On doit, il faut.... Fais des phrases <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">2. <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%; line-height: 1.5;">[|Exercice "Vie saine, vie pleine"], <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">3. L'impératif




 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Des sujets à aborder **

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">a) [|Les vacances] <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">b) [|Les cadeaux] <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">c) [|Les bonnes résolutions] + [|Compréhension orale] <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">d) Les soldes

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 130%;">LES FAITS DIVERS

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Imaginez que vous êtes médecin un hôpital et que, quand vous entrez dans votre service chaque vendredi matin, vous trouvez un patient décédé... toujours dans la même chambre. C'est un véritable mystère...
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">1. Le fait divers à l'oral **

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Que pensez-vous? Que se passe-t-il donc? Donnez des hypothèses. Pour vous, quelle est la meilleure? Pourquoi? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">a) Il s'agit d'un membre du personnel? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">b) D'un patient de l'hôpital qui n'est pas vraiment malade? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">c) Un visiteur? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">d) L'âme d'un patient décédé dans cet hôpital?

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">a) Essayez de répondre aux questions à côté:
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">2. Lisez le texte pour avoir la clé de l'énigme et... **

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">

b<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">) Regarde cette vidéo et trouve aussi les différentes parties du fait divers: [|FLEVIDÉO]

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">a) Quels sont les temps verbaux qu'on utilise pour écrire un fait divers? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">b) L'imparfait est un verbe qui marque une action répétée ou bien une description. Dans ce texte, quelles sont les actions répétées qui se produisaient? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">c) Quels verbes marquent dans le texte des faits ponctuels?
 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">3. Relis le fait divers (réflexion sur les temps verbaux) **


 * <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">4. Crée une histoire à l'aide de "[|La fabrique à histoires] et de ce tableau-rappel **



<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">6. Le passé composé

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">7. L'imparfait

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">8. Noël <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">a) [|"Vive le vent"] <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">b) L'histoire du Père Noël

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">8. Phonétique: les nasales



<span style="display: block; font-family: georgia,serif; font-size: 120%;"><span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Préparation de "L'apéritif"



<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">__Travail de grammaire:__ <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">1. Les présentatifs (Théorie et exercices)

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">2. Les articles (Théorie et exercices)

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">3. Le présent (théorie) et Exercices. Fais aussi les exercices de ce fichier:



<span style="font-family: georgia,serif; font-size: 120%; line-height: 1.5;">4. L'impératif (Théorie et exercices) <span style="display: block; font-family: georgia,serif; font-size: 120%;"> <span style="display: block; font-family: georgia,serif; font-size: 120%;">5. Regardez ce document vidéo sur "[|L'art de la bise]" et répondez aux questions. <span style="display: block; font-family: georgia,serif; font-size: 120%;"> <span style="display: block; font-family: georgia,serif; font-size: 120%;">6. Lexique de l'apéritif ( = apéro) <span style="display: block; font-family: georgia,serif; font-size: 120%;"> <span style="display: block; font-family: georgia,serif; font-size: 120%;">7. La phonétique travaillée en cours.