2+BAT+(1ère.+langue)


 * Semaine du 26 avril**

a) Finissez d'abord les exercices écrits que je vous ai donnés la semaine dernière b) Finissez ensuite les exercices en bas c) Utilisez ce site pour la [|compréhension de l'écrit] d) Faîtes le premier texte pour vendredi prochain: e) Mardi prochain: Test révision: verbes composés (passé composé, plus-que-parfait, conditionnel composé) + le passif.


 * Le style direct et le style indirect**

Exercice 1: http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.3 Exercice 2: http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.4 Exercice 3: http://pages.infinit.net/yhetu/autres/B09-A012.htm Exercice 4: http://www3.humnet.unipi.it/francese/Lecon6/Lecon_6d.htm


 * La subordination**

1. Cause et conséquence a) [|Cause ou conséquence?] b) La cause: http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.3.1.5

2. L'opposition et la concession a) Exercice 1: http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe4x4.htm b) Exercice 2: http://www.prof2000.pt/users/tyny/EXPCONCES.htm c) Exercice 3: http://www.tevfikfikret-ank.k12.tr/fr/8/81001.htm d) Exercice 4: http://www.tevfikfikret-ank.k12.tr/fr/8/81002.htm

3. Le but: http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.4.1.2


 * La voix passive:**

Exercice 1: http://www.rn.ac.th/kk/passif_ex4.htm Exercice 2: http://www.french.ch/Exercices_05_3.html Exercice 3: http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/passif2.htm

Exercice 1: [] Exercice 2: [] Exercice 3: []
 * Le subjonctif**

Concours de traduction. Pour voir toutes les photos, allez sur [|notre blog] Examen du deuxième trimestre**. Il sera distribué de la manière suivante: Lundi: commentaire + compréhension écrite (1 + 4 points) Mardi compréhension orale et tout ce qui reste (1 + 4 points) Ce que vous devez réviser: a) Pour le "commentaire", révisez vos notes et consulter la page "Conseils Selectivitat". Révisez les lexiques aussi. b) Pour l'examen de mardi: 1. Tout ce que vous avez travaillé pendant le premier trimestre: 2. Le aspects suivants: - Lexiques: l'écologie, les études, la vie en couple (amour et célibat), l'immigration et le racisme. - L'interrogation [|L'interrogation] - Tous les temps verbaux travaillés en cours (présent, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, présent subjonctif, etc.) - Savoir écrire un texte au passéen utilisant l'imparfait, le passé composé et le plus-que-parfait. [|Exercice 1] [|Exercice 2] - L'hypothèse [|L'hypothèse] - Les comparatifs [|Les comparatifs]et les superlatifs [|les superlatifs] - Les pronoms personnels et les pronoms personnels groupés [|les pronoms personnels groupés] - Les pronoms relatifs et les pronoms démonstratifs neutres + pronoms relatifs [|pronoms démonstratifs neutres + pronoms relatifs] - Les adjectifs numéraux (Photocopies) - Les pronoms interrogatifs (Photocopies) - Le travail effectué sur les erreurs des commentaires.** L'immigration et le racisme**. Activités: 1. Travail sur la chanson "Ma rue", de Zebda 2. Commentaire des photos par rapport à la chanson:  3. [|Compréhension orale]** Révisons quelques points de grammaire: 1. Les pronoms interrogatifs [|Exercice 1] [|Exercice 2] 2. Pronoms démonstratifs simples [|Exercice 1] [|Exercice 2] 3. Pronoms relatifs groupés [|Exercice 1] [|Exercice 2] 4. Comparatifs et superlatifs [|Exercices comparatifs]. Faîtes un exercice de chaque type. [|Exercice superlatifs] La place des pronoms **[|Exercice 1] [|Exercice 2] [|Exercice 3]** Vos points faibles: **1. L'interrogation avec inversion a) [|Exercice 1] b) [|Exercice 2] 2. [|Superlatif] 3.[|La négation] 4. L'argumentation a) [|Articulateurs logiques] b) [|Lexique des articulateurs] (essayez de faire votre propre lexique!)** Révisions pour l'examen du premier trimestre: **1. Lexiques: le logement et la colocation, le travail et l'écologie. Il y a un nouvel exercice à "Le logement et la colocation" [|("Le logement intergénérationnel"]). Vous pourrez trouver d'autres lexiques à gauche, à "Conseils Selectivitat". 2. Écrire une lettre (formelle et non formelle) 3. L'interview. Poser des questions: [|Exercice d'interrogation avec inversion] 4. [|Le genre et le nombre] 5. [|Les articles (définis, indéfinis, contractés, partitifs)] 6. [|Les adjectifs possessifs] et[|les pronoms possessifs] 7. [|Les adjectifs démonstratifs] et les pronoms démonstratifs ([|Exercice 1] et [|Exercice 2]) 8. [|La comparaison] 9. [|La négation et les contraires] 10. La France et les Français (power-point du début de l'année) 11. Travaux sur les erreurs des commentaires 12.Oral: enregistrer un poème, soit sur Voxopop ou à l'aide d'Audacity. Le rendre le jour de l'examen.** Le 24 novembre Révisons quelques points de grammaire: **[|Les adverbes de manière]** Le 16 novembre **a) [|Mémorisez le poème de ce site] b) Enregistrez-le sur Voxopop** Le 13 novembre 1. Révisions des pronoms possessifs **a) [|Copie le tableau de ce cite et fais toute la série d'exercices] b) Fais les exercices du document. ** 2. L'écologie. Sujet et lexique à travailler. **a) [|Compréhension orale] Fais les exercices et relève le vocabulaire concernant l'écologie b) Regarde cette pub, réponds aux questions et relève le lexique appris: media type="custom" key="4798401" c) Fais les exercices que l'on propose [|ici]** Le 6 novembre (Aujourd'hui, révision de grammaire) 1. Petite révision des adjectifs possessifs**: ** 2. Les pronoms possessifs**: __PRONOMS POSSESSIFS: __ Ce sont des pronoms possessifs "personnels" : qui changent selon la personne QUI POSSÈDE. **===
 * Le 18 janvier: a) [|Les pronoms démonstratifs neutres] b) [|Les pronoms relatifs composés] c) [|L'hypothèse 1] et [|Hypothèse 2]**


 * Remarquez: les nôtres, les vôtres, les leurs = masculin + féminin **
 * __ Exemples __ : **
 * (adjectifs: il/elle fait __son__ travail, ils/elles font __leur__ travail.) **


 * Pronoms: [|il/elle fait LE SIEN, ils/elles font LE LEUR]. Nous faisons LE NÔTRE. **
 *  3. [|Exercice de révision sur les adjectifs possessifs] **
 *  4. [|Exercice de révision sur les pronoms possessifs] **
 *  5. **La négation**. [|Fais cet exercice et le suivant]**
 * 6. [[file:exercices nég..doc]]**

Révision pour le test de mardi 3 novembre


 * 1. [|Le genre et le nombre] **
 *  2. [|Les articles. Toutes les difficultés] **
 *  3. L'interrogation: [|Mots interrogatifs] et [|l'inversion] **
 *  4. Lexiques monde du travail, la colocation **
 *  5. Savoir écrire un CV et une lettre de motivation. **
 *  6. Présentation de la France, phonétique, textes divers travaillés en cours... **

Le 23 octobre


 * [|Écrire une lettre à un personnage de ton choix] [[image:http://www.villiard.com/blog/wp-content/uploads/2007/11/lettre-noel.jpg width="98" height="63"]]**

Le 19 Octobre media type="youtube" key="fsRi3wjczHk" height="344" width="425" align="right" Le logement et la colocation.


 * A/ [|Le logement intergénérationnel]**


 * B/ La colocation**
 * 1. Travail sur la chanson "4 mots sur un piano")**
 * 2. [|Test de compréhension orale]**
 * 3. À lire: [[file:La colocation.doc]]**
 * 4. Écrivez un offre de colocation: En quelques mots présentez-vous et dîtes ce que vous aimeriez ou pas chez votre futur colocataire.**

Le 12 Octobre


 * Vous m'avez demandé un site ayant des exercices classés par sujet grammatical. Le voilà: []**


 * Bon travail!**

===À l’aide des documents que je vous ai fournis et de ces sites, préparez votre « CV imaginaire dans 10 ans », accompagné d’une lettre de motivation pour être embauché par l’entreprise de vos rêves. ===
 * 1) [|Je prépare ma lettre de motivation] ; [|pour savoir où placer chaque information]
 * 2) [|Pour rédiger votre CV]
 * 3) <span style="font-family: Georgia,serif;">[|Pour s’amuser : Le CV idéal]
 * 4) <span style="font-family: Georgia,serif;">[|Pour trouver un boulot] (Faîtes les exercices qu'on vous propose ici)
 * 5) <span style="font-family: Georgia,serif;">[|Le chômage] (Compréhension orale)
 * 6) <span style="font-family: Georgia,serif;">[|L'entretien d'embauche] (Compréhension orale)
 * 7) <span style="font-family: Georgia,serif;">[|Que métier te ressemble?] (Test)